Assistant de service social
L'assistante de service social, qui est parfois spécialisé (drogue, alcoolisme, santé scolaire, enfance en danger…), apporte aide et soutien à des personnes, familles ou groupes en difficulté, en les aidant à s'insérer socialement ou professionnellement.
ISIC action sociale des armées
L’action sociale des armées dépend du ministère de la défense, et répond à un principe de complémentarité ; en effet, cette action sociale spécifique vient compléter les dispositifs sociaux nationaux et ceux de l’action sociale interministérielle, grâce à des outils et des prestations complémentaires, pour une action la plus adaptée aux spécificités de son public, civil et militaire. Le service social est composé de cinq assistantes de service social, régies de manière fonctionnelle par une Conseillère technique assistante de service sociale. Il est situé au sein de la Direction Locale de l’Action sociale à Cherbourg Octeville.
Le directeur de la DLAS, commandant de la marine, coordonne l’action des différents services présents à la DLAS (bureau des logements/ action sociale communautaire et culturelle/service technique/service social). Quatre des assistantes de service sociale se voient attribuer un secteur d’intervention ainsi qu’une unité militaire. Ma formatrice, quant à elle, est déléguée à l’école des fourriers, sur l’échelon social, service social à destination de l’ensemble des permanents (civils et militaires) de l’école, des élèves en formation, et des familles de l’ensemble de ces ressortissants. Elle n’a pas de secteur géographique d’intervention, au vu de la spécificité de ce site, et est affectée dans un bâtiment du site de l’école.
Cette action, qui est à l’état de projet actuellement et devrait être mise en place dans les semaines à venir, a été réfléchie par toute l’équipe. Il a été très agréable pour moi de constater l’intérêt porté à mon projet et son appropriation par l’équipe sociale. J’ai pu m’apercevoir de l’attention à porter au territoire, et de la nécessité du temps pour l’élaboration d’un diagnostic. Cette action me semble pertinente au vu des besoins, mais elle ne peut être viable que parce que le cadre institutionnel et les conditions de travail des professionnels le permettent.
En effet, la construction de ce projet a été facilitée par l’ouverture d’esprit de la hiérarchie quant aux propositions des assistants de service social, reconnus dans leur place d’expert. Les conditions de travail qui préservent au maximum la qualité d’intervention des professionnels du travail social, grâce notamment à la reconnaissance de l’importance du temps dans l’exercice de notre profession a rendu plus aisé le travail
| Catégorie: | ISIC Assistant de service social |
| Type de fichier: | application/pdf |
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Un bilan aura lieu à la fin de l’intervention de façon collective, lors de celui-ci l’ensemble du groupe, enfants dans un premier temps puis parents pourront s’exprimer librement afin de nous faire part de leurs attentes et afin d’apporter des modifications à l’action.
De plus, afin de mieux répondre aux attentes et afin d’améliorer le fonctionnement du groupe, je pense qu’il serait nécessaire de créer une enquête de satisfaction. Lors de la dernière séance, les différents membres du groupe pourront y répondre de façon anonyme.
Après avoir repéré le problème de l’intégration des néo-ruraux et avoir partagé mes constats avec toute l’équipe pour m’enrichir de leur vision sur ce sujet, j’ai effectué des recherches théoriques sur la thématique des néo-ruraux pour mieux comprendre le phénomène et mieux l’aborder lors de mes futurs entretiens. Ces recherches m’ont permis de définir de manière exacte l’appellation de « néo-ruraux », et cerner leur profil.
Etudiante Assistante de Service Social en deuxième année, j’effectue mon stage au sein d’un Centre Régional des Œuvres Universitaires et Scolaires (CROUS). Dans ce cadre-là, j’ai pu appréhender les différentes problématiques rencontrées par les étudiants et ainsi, élaborer une Intervention Sociale d’Intérêt Collectif (ISIC).
L’ISIC dans laquelle je m’inscris porte sur un projet d’accompagnement collectif concernant la problématique de l’alimentation et de la gestion budgétaire, elle prend la forme d’un diagnostic territorial que j’ai effectué en lien avec les différents partenaires qui l’encadrent. Durant ce stage, j’ai été accompagnée par une assistante de service social.