Moniteur-éducateur
Le moniteur-éducateur a un rôle d'animation, de prévention et d'éducation auprès de personnes en difficulté : enfants, ados, adultes ou personnes âgées. Il est le bras droit de l'éducateur spécialisé, qui détient la responsabilité d'élaborer des projets.
Stage dans un foyer d'hébergement
Il s’agit d’accompagner les résidants dans leurs problèmes existentiels (vie sexuelle, deuils, vieillissement, santé…). Prendre du temps avec eux de manière individuelle afin d’échanger sur ce qui peut les tracasser, les perturber, les inquiéter …Il est important qu’ils se sentent écoutés.
En ce qui concerne l’accompagnement au quotidien, l’hygiène et les tâches ménagères sont pour la plupart acquises mais des rappels sont parfois nécessaires (en collaboration avec les auxiliaires de vie). Des vêtures si nécessaires se réalisent le plus souvent sur Dijon avec l’éducateur référent de l’usager.
L’accompagnement à la gestion de l’argent est géré par l’éducateur référent ou bien souvent par le représentant légal de la personne accompagnée (parent, tuteur, curateur).
Au début du stage, j’ai fais preuve d’observation afin de me familiariser avec le mode de fonctionnement de l’institution mais également au sein des pavillons afin de m’imprégner des rôles respectifs des membres de l’équipe éducative et notamment celui de moniteur-éducateur. Ce fut une phase d’adaptation et d’appropriation. Mes objectifs sur long terme étaient de participer activement à la démarche éducative entreprise par l’équipe de professionnels dans laquelle j’ai évolué, évaluer les besoins des résidants afin de proposer un projet d’activité en liaison avec leurs attentes et m’inscrire au fur et à mesure dans une démarche de plus en plus professionnelle. Ce stage était l’occasion, d’une part d’acquérir une expérience pratique en milieu de travail, et d’autre part de mesurer mes compétences dans des situations concrètes.
| Catégorie: | Rapport de stage Moniteur-éducateur |
| Type de fichier: | application/pdf |
| Historique du document: | 0 |
Licence
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Documents associés
Stage à l’unité d’accueil et d’orientation de P
La mission essentielle de l’unité d’accueil et d’orientation est d’accueillir, observer et
orienter tous les mineurs pour lesquels l’aide sociale à l’enfance sollicite l’entrée au réseau
éducatif de Meurthe-et-Moselle.
Les missions générales quand à elles sont d’accueillir en urgence et dans les
meilleures conditions possibles les enfants ayant des situations inquiétantes puis de construire
un projet d’orientation avec les décideurs que sont les juges des enfants et les chargés de
protection de l’enfance.
Rapport de stage dans un ITEP
Mon rôle consistait à accompagner les enfants au quotidien, du petit déjeuner au coucher en passant par la nuit (j’étais sur un poste qui n’en faisait pas). Les moments importants de la journée sont le lever, le départ pour l'école ou l’atelier, les repas, l'étude et le coucher. Tout cela est rythmé et suit un rituel afin de donner du cadre, des repères, des règles de conduites (vie en société par exemple) et des limites aux enfants. Ceci est aussi fait pour les rassurer et les sécuriser.
Mon rôle et celui de l’équipe étaient aussi de gérer les moments de tensions afin de protéger les jeunes et de montrer que la violence n’est pas acceptée.
Rapport de stage dans un accueil de jour pour personnes en situation de handicap moteur
Dans le cadre de ma formation de moniteur éducateur j’ai effectué ma première période de stage d'observation de 9 semaines dans un accueil de jour pour personnes en situation de handicap moteur, tout particulièrement auprès de personne atteinte d’infirmité motrice cérébrale.
Dans le cadre de mon étude de secteur professionnelle je vais tout d’abord vous présenter l’association pour l’intégration des personnes en situation de handicap. Ensuite je vous présenterais le service de l’accueil de jour dans sa globalité et ce qui lui permet de fonctionner. Je vous présenterais également sa dimension éducative et ma vision du métier de moniteur éducateur.
Enfin je conclurais sur les apports de cette étude de secteur professionnel.
Rapport de stage en MECS
J’ai effectué mon stage de première année de Moniteur Educateur au sein de la
Maison d’Enfants à Caractère Social (MECS) de Saint Max, foyer d’accueil en
internat faisant partie de la l’association Réalisation pour les Enfants et
Adolescents d’une libre Insertion Sociale par l’Education (REALISE).
Le foyer accueillant des adolescents souffrant d’un handicap social, est situé au
6 rue du Maquis de Ranzey, sur les hauteurs de Saint Max.
Ce dernier est desservie par les bus mais il est aussi à proximité de rue Carnot
lieu de passage du TRAM permettant aux jeunes de bénéficier d’un accès rapide
et direct pour Nancy mais aussi pour leur établissement de scolarisation ou de
formation.
Ce foyer est nommé ‘Parenthèse’, nom qui fut convenu avec les jeunes en
référence à cette parenthèse dans leur vie qui s’est ouverte lorsque que le juge a
prononcé une ordonnance de placement à leur égard et qui se refermera lorsque
celui-ci formulera une main-levée, un retour en famille ou bien lorsque qu’ils
auront atteint leur majorité.