Moniteur-éducateur
Le moniteur-éducateur a un rôle d'animation, de prévention et d'éducation auprès de personnes en difficulté : enfants, ados, adultes ou personnes âgées. Il est le bras droit de l'éducateur spécialisé, qui détient la responsabilité d'élaborer des projets.
Rapport de stage en IME
L’éducateur favorise le lien entre les familles, l’enfant et l’institut. Ainsi, il met en place des rencontres pour associer la famille au projet personnalisé du jeune. Il a pour rôle de les écouter, de les orienter. D’autre part, le travail effectué auprès des familles à travers le projet de l’enfant demande à l’éducateur d’essayer de comprendre l’histoire et le fonctionnement de l’environnement familial.
Mon stage à l’IME a été d’une grande richesse, et a répondu à mes attentes de formation. J’ai pu découvrir le cadre dans lequel s’inscrit le moniteur-éducateur, le rôle de chaque professionnel et partenaire qui participent à l’action éducative et soignante et à la réalisation du projet du jeune accueilli. Cependant, je n’ai pas relevé de différence notoire entre la fonction du moniteur-éducateur et celle de l’éducateur spécialisé. En effet, cette différence est peu marquée. Ils semblent exercer les mêmes fonctions : participation à l’organisation et à l’animation de la vie quotidienne, référence d’un usager, préparation des synthèses et des projets individualisés…
| Catégorie: | Rapport de stage Moniteur-éducateur |
| Type de fichier: | application/pdf |
| Historique du document: |
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Le choix de Frais-Vallon comme lieu de stage d’ouverture au champ social s’est fait en fonction des personnes le constituant car je désirais l’effectuer avec des personnes que je ne connaissais pas. Je voulais partir sur des bases neuves sans affect. En effet, je trouve que le travail se passe et avance mieux dans ce cas là car on peut dire de suite ce que l’on pense sans aucun apriori. Nous ne sommes pas là pour nous aimer mais pour travailler ensemble et tant mieux si les choses se passe bien et dépasse le cadre du travail mais ce n’est pas le but premier.