Moniteur-éducateur
Le moniteur-éducateur a un rôle d'animation, de prévention et d'éducation auprès de personnes en difficulté : enfants, ados, adultes ou personnes âgées. Il est le bras droit de l'éducateur spécialisé, qui détient la responsabilité d'élaborer des projets.
Stage : F.A.M. / M.A.S.
Le projet d’établissement rassemble, dans son contenu, l’équipe pluridisciplinaire autour de deux valeurs prioritaires du quotidien que sont le respect de la personne dans sa diversité et son histoire, et la reconnaissance à sa dignité d’homme et de citoyen.
Le projet met l’accent sur l’individualisation. Cette notion est importante pour appréhender le rôle du professionnel dans l’institution : chaque personne a des besoins, des attentes et une manière de les exprimer différentes. Le moniteur-éducateur doit adapter son intervention en faveur d’une personne résidante dans un souci de développer ses potentialités et de respecter ses droits individuels.
En parallèle de mes périodes d’alternance, la formation théorique apportée par l’IRTESS m’a permis de comprendre, tout d’abord par la notion d’outil juridique, comment cadrer ma démarche éducative pour ne pas déborder de ma fonction d’éducateur et pouvoir lui faire prendre toute sa place dans mon rôle dans l’institution. Ensuite à travers les cours sur l’éthique et les valeurs, j’ai pu verbaliser mes sentiments et attitudes face aux situations éducative ou d’échanges avec l’équipe ; cela a permis de toujours exercer dans des conditions de compréhension des résidants et de mes collègues de mes actions. Enfin les apports théoriques sur la psychologie humaine m’ont permis de comprendre et d’ouvrir mon champs d’observation à la notion de groupe et d’interaction entre résidants.
| Catégorie: | Rapport de stage Moniteur-éducateur |
| Type de fichier: | application/pdf |
| Historique du document: | 0 |
Licence
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Documents associés
DC1 : dans une Maison d'Accueil Spécialisée (MAS)
La principale problématique à laquelle j'ai été confrontée lors de ce stage est l'accompagnement sur les différents ateliers et dans la vie quotidienne des personnes qui n'ont pas ou peu accès à la parole.
Stage dans un ITEP
Une étude de secteur professionnel est une démarche dans l'apprentissage du métier de
moniteur éducateur.
Par son écriture, je cherche à connaître les objectifs de l'Institut Thérapeutique, Éducatif et
Pédagogique de l'association Jeunesse Avenir liées à son projet et à la législation. De plus, cet
écrit va me permettre de définir le rôle du moniteur éducateur en lien avec l'équipe
pluridisciplinaire ainsi que l'accompagnement de la personne qui s'y rattache.
Dans le but de traiter ces différents points, je décrirais dans un premier temps l'association
Jeunesse Avenir puis l'I.T.E.P. et, dans un troisième temps les personnes qui y sont accueillies.
Enfin, décrirais les professionnels, leurs fonctions et ce qu'est la dimension éducative au sein
d'un I.T.E.P.
Le quotidien : le temps du coucher
J'effectue mon stage découverte I à la Maison d'Enfants à Caractère Social
du complexe éducatif et professionnel Saint Jean du Caussel à Albi. Cet
établissement accueille des adolescents de quatorze à dix-huit ans en difficulté
d'inscription sociale.
Les mineurs sont placés soit par la famille, soit par le Service d'Aide Sociale à
l'Enfance (ASE), soit par le Juge des Enfants. L'internat fonctionne en internat de
semaine, il est séparé en trois étages pouvant héberger quatorze à seize jeunes
chacun en chambre individuelle. Chaque groupe est encadré par une équipe
éducative comprenant quatre éducateurs et une dame d'unité effectuant les
diverses tâches ménagères. Cette équipe est mixte.
Stage de découverte en IME
J'ai effectué mon stage de première année dans un institut médico-éducatif (IME) dont la mission est l'insertion socio-professionnelle en milieu ordinaire ou en milieu protégé d'adolescents et de jeunes adultes de 12 à 20 ans déficients intellectuels légers, fonctionnant sur le mode du semi-externat. Au cours de ce stage, j'ai pu découvrir les rouages d'une institution, dépendante du Code de l'Action Sociale et Familiale, puis définir la place du moniteur- éducateur dans un établissement de ce type.
Après avoir précisément décrit le cadre juridique et institutionnel de l'IME, je tenterais de mettre en relief la position du moniteur-éducateur au sein de l'établissement en dégageant et en mettant en lien statut, fonction et rôle du professionnel.