Moniteur-éducateur
Le moniteur-éducateur a un rôle d'animation, de prévention et d'éducation auprès de personnes en difficulté : enfants, ados, adultes ou personnes âgées. Il est le bras droit de l'éducateur spécialisé, qui détient la responsabilité d'élaborer des projets.
Stage dans un hôpital de jour
Dans le cadre de ma formation à la fonction de moniteur-éducateur, j’ai effectué
un stage pratique d’une durée de deux mois, à l’Hôpital de jour « LP ».
En choisissant d’effectuer ce stage auprès d’un public d’enfants atteints d’autisme, je me
rends maintenant compte, que je n’avais en tête, qu’une très vague idée de ce qu’était
l’autisme. Bien qu’ayant effectué des recherches sur cette pathologie complexe, j’avais
beaucoup de mal à imaginer le public que j’allais rencontrer. C’est donc avec une certaine
appréhension que je suis arrivée sur mon lieu de stage. Une appréhension qui s’est d’autant
plus confirmée lorsque les enfants sont arrivés dans la structure en courant, en sautant et en
criant. Beaucoup d’entre eux ne m’avaient même pas remarqué…
Pour conclure, je dirais que je ressors de ce stage avec d’autant plus d’admiration pour mon futur métier de moniteur-éducateur, car c’est un métier pleinement humain, dans lequel on doit donner de sa personne à la fois auprès d’un public en difficulté, mais aussi auprès d’une équipe avec laquelle on doit cohabiter. Il me reste maintenant à découvrir d’autres publics, qui me permettront à leur tour de développer de nouvelles compétences et d’adapter, d’approfondir celles déjà acquises.
| Catégorie: | Rapport de stage Moniteur-éducateur |
| Type de fichier: | application/pdf |
| Historique du document: | 0 |
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Documents associés
Rapport de stage 1° année
Parmi l’ensemble des institutions du secteur médico-social, il en existe une qui s’occupe plus particulièrement de la sauvegarde de l’enfance et de l’adolescence. Ces structures font partie d’un Réseau Educatif, en particulier celui de Meurthe et Moselle qui prend en charge des enfants et adolescents dans les premières démarches de leur placement avant d’être orienté vers d’autres structures. Ces établissements se nomment des Unités d’Accueils et d’Orientations.
La formation de Moniteur éducateur comprend 2 stages d’une durée totale de 7 mois repartis en un stage de 4 mois en première année et un stage de 3 mois en deuxième année dont un en internat. Ces stages ont pour objectif de familiariser les stagiaires avec l’animation de groupe, l’organisation de la vie quotidienne en collectivité et de développer une connaissance concrète des différents types de dépendance et d’inadaptation.
Rapport de stage dans un service jeune majeur
Ce stage me permettra alors de me confronter à la découverte d’une nouvelle structure, d’une autre prise en charge et une nouvelle posture professionnelle.
A la rédaction de mon projet de stage, beaucoup de questions me sont apparues comme :
Comment un moniteur éducateur peut accompagner un jeune sans être présent au quotidien ?
Comment travailler avec un jeune majeur qui est en demande d’un soutien familial ?
- Comment travailler l’autonomie d’un majeur ?
- Comment travailler l’après prise en charge ?
Stage dans un IME
Cette année, le stage à responsabilité nécessite la mise en place d’un projet au sein de
l’établissement. J’ai donc décidé, avec l’éducateur qui gère un groupe d’apprentis
percussionnistes, d’accompagner les usagers dans la mise en scène d’un conte africain, dont
nous ferons la représentation en fin d’année scolaire.
Dans un premier temps, je définirai les termes de « projet d’activité aux visées
éducatives et culturelles ». Dans une deuxième partie, je parlerai de la mise en place de ce
projet, en me basant sur certains ouvrages. Je terminerai enfin sur ce que ce projet peut
m’apporter professionnellement, sachant que je suis en train de le mettre en place, et qu’il
prendra forme en juillet.
L'accompagnement à l'hygiène corporelle
En effet, une des choses qui m'a le plus interpellée est le manque d'hygiène
corporelle des enfants. Il m'est arrivé a plusieurs reprises de me sentir dépassée et de
ne savoir comment leur faire prendre conscience de l'importance d'avoir une bonne
hygiène corporelle.
C'est pourquoi, au début de ma deuxième année de formation, après mûre
réflexion, j'ai décidé d'en faire mon écrit de deuxième année, à savoir ma note
réflexive.
A travers cet écrit, je vous ferai part de mes observations, qui ont suscité
différentes questions. De ces questionnements a découlé ma problématique, c'est à
dire le sujet de ma réflexion. C'est au regard d'avis puisés dans différentes lectures et
par l'accompagnement des enfants dans ce projet que j'ai mis en place, que je vais
tenter d'y répondre.