Moniteur-éducateur
Le moniteur-éducateur a un rôle d'animation, de prévention et d'éducation auprès de personnes en difficulté : enfants, ados, adultes ou personnes âgées. Il est le bras droit de l'éducateur spécialisé, qui détient la responsabilité d'élaborer des projets.
Rapport de stage dans un IME
Cette année, le stage à responsabilité nécessite la mise en place d’un projet au sein de
l’établissement. J’ai donc décidé, avec l’éducateur qui gère un groupe d’apprentis
percussionnistes, d’accompagner les usagers dans la mise en scène d’un conte africain, dont
nous ferons la représentation en fin d’année scolaire.
Un projet demande un travail intellectuel, d’élaboration, de construction. Le projet sert à acquérir certaines connaissances culturelles dans les domaines de la peinture, de l’art africain, du recyclage et du théâtre. Outre le souci d’expression personnelle, ce projet est donc un outil de médiation éducative. L’objectif de se projet est la valorisation de l’usager : chacun a impulsé des ressources culturelles et a ainsi alimenté l’atelier. C’est effectivement un espace de liberté d’expression de soi, un travail sur l’imaginaire, le réel, le jeu.
| Catégorie: | Rapport de stage Moniteur-éducateur |
| Type de fichier: | application/pdf |
| Historique du document: | 0 |
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Il y aura bien sur une conclusion dans laquelle je parlerais de mon ressenti suite à ce stage.
Avant tout, un retour en arrière sur l’histoire et la fondation des Pupilles de l’enseignement puclic (PEP) s’impose pour en comprendre les valeurs et les finalités.
Rapport de stage dans un service jeune majeur
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A la rédaction de mon projet de stage, beaucoup de questions me sont apparues comme :
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Porteur pour l’essentiel de déficiences lourdes, peu d’enfants, d’adolescents ou jeunes adultes n’ont en effet accès au langage dans cet IME. Ce fut donc une réelle révélation pour moi: la rencontre avec autrui ne se résume pas à des mots. Et au contraire, quand la relation finit par s’installer, elle est à mon sens plus riche parfois que dans des dialogues où on finit par ne plus s’écouter. On est attentif à l’autre dans son expression corporelle, dans ce que ses yeux nous disent, dans ses habitudes.