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Moniteur-éducateur

Le moniteur-éducateur a un rôle d'animation, de prévention et d'éducation auprès de personnes en difficulté : enfants, ados, adultes ou personnes âgées. Il est le bras droit de l'éducateur spécialisé, qui détient la responsabilité d'élaborer des projets.

La cause des enfants. F Dolto

La cause des enfants. F Dolto

Dans ce livre, Françoise Dolto propose une autre vision de la « condition enfantine ». Pourquoi les enfants sont-ils si différents de nous, quels sont leurs besoins et les principes qui nous paraissent si importants mais qui peuvent entraver leur épanouissement. L'auteur fait un constat sans indulgence mais propose aussi des solutions pour aider les petits à grandir à leur rythme. Le contenu parfois dérangeant bouscule presque toutes les idées reçues sur l'éducation. Cela peut mettre parfois mal à l'aise (Combien d'erreurs faisons-nous en toute bonne foi !) mais c'est aussi une aide précieuse pour se remettre en question et réussir pour de bon dans la dure tâche de parents.

Catégorie: Fiche de lecture Moniteur-éducateur
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Le handicap ou le désordre des apparences : Alain BLANC
L’ouvrage d’Alain Blanc, « le handicap ou le désordre des apparences », dont j’ai fait le choix de présenter son contenu, constitue une approche sociologique de la notion de déficiences, celle-ci est considérée comme un « fait social total ». Les personnes handicapées, porteuses de déficience, représentent un « désordre des apparences », constituent, un trouble à l’ordre public, le handicap déstabilise l’ordre des relations sociales. Il envisage la situation des handicapés comme un point de fixation à des relations « différentes ». Dans son introduction, Alain BLANC écrit que la déficience sur une personne handicapée, modifie sa forme, sa fonctionnalité et l’usage de son corps, ainsi que ses capacités d’être, sans omettre que ces personnes restent avant tout des humains. Son hypothèse centrale est que la déficience situe son possesseur dans un espace qui n’est ni celui de l’exclusion irrévocable, ni celui d’une intégration pleine et entière. Cet entre-deux correspond au concept de « liminalité » fondée par VAN GENNEP (ethnologue français) et de Robert Francis MURPHY (ethnologue américain), en somme une étape entre deux statuts, celui de l’incorporation et de l’exclusion.
Le handicap par ceux qui le vivent : Charles Gardou
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