Moniteur-éducateur
Le moniteur-éducateur a un rôle d'animation, de prévention et d'éducation auprès de personnes en difficulté : enfants, ados, adultes ou personnes âgées. Il est le bras droit de l'éducateur spécialisé, qui détient la responsabilité d'élaborer des projets.
La sexualité des personnes handicapées en institution
J’introduirai dans ma conclusion une partie sur le sentiment amoureux. En effet
mon propos a traité l’aspect sexuel et affectif de la sexualité dans les institutions mais la
considération du sentiment amoureux sur ce sujet est éminemment implicite, il me
semble, l'acceptation de son existence est d'ailleurs une forme de reconnaissance des
usagers en tant qu'être à part entière. C’est pour cela que je présenterai ce qu’il me
semble être le vecteur de l’humanité dans la pratique de la sexualité.
Je commence donc par exposer une définition de l’amour qui m’a semblé
intéressante :
… « L’amour est un sentiment envers un être ou une chose, qui pousse les personnes
qui le ressentent à adopter un comportement plus ou moins relationnel les entraînant
principalement à rechercher une proximité pouvant être tendre, physique, passionnée,
intellectuelle voire imaginaire (érotomanie), vis-à-vis de l’objet de cet amour.»… | Catégorie: | Mémoire Moniteur-éducateur |
| Type de fichier: | application/pdf |
| Historique du document: | 0 |
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Documents associés
Lors de ma deuxième année de formation, j’ai effectué mon stage en Centre Maternel. Cette structure accueille des femmes, avec enfant(s) ou enceintes, mineures et majeures, s’inscrivant dans une démarche d’insertion ou de ré-insertion socio-professionnelle. Dans ma rencontre avec ces femmes, je me suis aperçue que la plupart manquaient d’estime et de confiance en elles avec en parallèle un parcours de vie souvent chaotique, qui contribuait certainement à une dévalorisation fréquente de leur personne. Après quelques semaines d’observation je me suis questionnée sur l’objectif de l’insertion « à tout prix ». En effet, comment est-il tenable alors que la plupart de ces femmes vivent un certain mal-être et qu’il y a tout un travail à faire autour de ce qu’elles ont vécu et de l’image qu’elles se portent.
Actuellement en seconde année de formation, j’effectue mon stage à responsabilité au sein du Centre Maternel « L M ». J’ai choisi ce stage car au cours de diverses observations et expériences, le milieu familial m’a semblé déterminant pour l’avenir de l’enfant. De plus, j’ai pu réaliser lors de mon premier stage dans un foyer pour enfants et adolescents combien la séparation entraînait des difficultés mais surtout des souffrances chez l’enfant. C’est pourquoi je désirais pouvoir voir comment aider la mère dans le tissage du lien entre le parent et l’enfant. En l’occurrence lors de ce stage plus spécialement sur le lien entre la mère et l’enfant.