Moniteur-éducateur
Le moniteur-éducateur a un rôle d'animation, de prévention et d'éducation auprès de personnes en difficulté : enfants, ados, adultes ou personnes âgées. Il est le bras droit de l'éducateur spécialisé, qui détient la responsabilité d'élaborer des projets.
Le quotidien en éducation spécialisée, Dunod, 2004
Il nous montre comment chaque élément du quotidien prend du sens quand il est mit en rapport avec les autres. Ainsi par exemple si on essayait d'avoir une relation éducative sans cadre et sans contexte, cela serait beaucoup plus compliqué et certainement moins éducatif.
On ne peut penser un espace sans penser à une temporalité des choses.
La théorie du transfert et contre-‐transfert est aussi très intéressante. A un moment ou un autre, dans notre pratique, nous serons confronté à ce type de relation. Avoir conscience que ça existe c'est une chose, le voir quand ça se produit en est une autre.
C'est là que la notion d’équipe prend du sens. En effet le regard de l'autre est un bon moyen pour prendre un peu de distance dans une relation que l'on entretient avec un usager.
Joseph Rouzel dans son ouvrage parle de la liberté de vagabonder comme une liberté fondamentale souvent oubliée.
| Catégorie: | Fiche de lecture Educateur spécialisé |
| Type de fichier: | application/pdf |
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