Educateur spécialisé
L'éducateur spécialisé est un travailleur social qui participe à l'éducation d'enfants et d'adolescents dits inadaptés. Il soutient aussi des adultes présentant des déficiences physiques et/ou psychiques pour les aider à retrouver de l'autonomie.
Pratiques éducatives en milieu ouvert
Ainsi, si le travail éducatif est pensé avec chaque professionnel intervenant avec et
autour de l'enfant, ces deux types de prises en charge peuvent s'avérer tout à fait
complémentaires. En aval ou en amont du placement, une intervention éducative en
milieu ouvert peut s'avérer d'autant plus efficace puisque enrichi par une autre forme de
prise en charge, permettant une vision plus globale du jeune selon le milieu dans lequel il
évolue.
Grâce à cette recherche-action, j'ai pu découvrir le fonctionnement d'un service
ASE et le travail éducatif proposé.
J'ai ainsi saisi toute l'importance du pouvoir exécutif du département dans l'aide
sociale, ainsi que ses enjeux et choix stratégiques.
Cette expérience aura été extrêmement riche et particulièrement agréable. De plus,
elle m'aura permis d'élargir mon champ de connaissance des dispositifs sociaux dans
lesquels les éducateurs spécialisés ont la possibilité d'intervenir. | Catégorie: | Travaux U.F. Educateur spécialisé |
| Type de fichier: | application/pdf |
| Historique du document: | 0 |
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Documents associés
Mission et place de l’établissement dans le dispositif :
C’est une structure de proximité en milieu ouvert répondant à la politique générale de maintien dans le milieu naturel de vie. Il a pour vocation d’assurer des prestations de soins ainsi que la réalisation des missions sociales d’un SAVS.
Cadre administratif et règlementaire :
Le décret n°2005-223 du 11 Mars 2005 codifié dans les articles D 312-166 à l’article D 312-176 du Code de l’Action Sociale et des Familles.
Public accueilli :
- les personnes handicapées adultes y compris ceux ayant la qualité de travailleurs handicapés.
- de plus de 20 ans sans limitation d’âge si le handicap a été reconnu avant 60 ans
- vivant en milieu ordinaire de vie, de façon habituelle
- dont le handicap limite les capacités d’autonomie et d’adaptation à la vie sociale
Vis-à-vis du SAVS, le SAMSAH accueille des handicaps plus lourds que celui-ci.
Sigmund Freud naît le 06 mai 1856 à Freiberg en Moravie. Son père, Jacob, a 44 ans lorsque Sigmund vient au monde, et est déjà père de deux enfants nés d’un premier mariage. L’enfance de Sigmund est très marquée par les fréquents changements et les difficultés économiques que connaît la famille. En octobre 1859, à cause de problèmes financiers affectant le commerce de laine dont s’occupe Jacob et devant les émeutes antisémites qui font rage à Freiberg, la famille s’installe à Leipzig. Quelques mois plus tard, ils emménagent définitivement à Vienne. La religion est très présente dans la famille Freud. Jacob est un fervent pratiquant et il enseigne à son fils les traditions, rituels, et prières du judaïsme. Sigmund est circoncis à huit mois et il évolue dans un monde où la religion, le sacré et le respect de Dieu sont omniprésents.