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Activité musique auprès d'enfants autistes en IME

Activité musique auprès d'enfants autistes en IME L'alternance observateur/animateur a un intérêt, puisqu'elle permet aux enfants de s'adapter au changement et de bénéficier de l'approche différente de chacun des professionnels. En revanche, elle oblige l'animateur a faire des allers et retours entre les deux enfants n'ayant pas les mêmes capacités, mais peut le mettre aussi en difficulté lors de la gestion de conflits. C'est pourquoi nous avons opté en fin d'année pour un animateur musique/ un intervenant détaché des apprentissages mais qui était là comme soutien en cas de trouble du comportement, ou aide pour gérer les temps libres autour des renforçateurs. Ceci n'a pas été perturbant pour les enfants bien au contraire, l'un et l'autre étant encadrés pour des séquences bien précises, qu'ils ont bien associées à chaque professionnel
Catégorie: Travaux U.F.
Type de fichier: application/pdf
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La place de nos représentations sociales, et leurs incidences sur nos vies, notre société, voilà un thème que je souhaiterai approfondir. Car au fil des cours de ce semestre je me suis rendu compte de son importance et de l’impact que cela pouvait avoir sur ma vie professionnelle et privée. Ces premiers éléments de connaissance mon permis à la hauteur de mon niveau d’interpréter certaines situations et d’essayer de modifier mon comportement face à celles-ci. Dans le cadre de ce travail, j’ai essayé au mieux de synthétiser l’ensemble des cours en y intégrant ce qui pour moi relevait de l’essentiel dans le domaine de cette unité d’enseignement. J’ai intégré des exemples différents du cours, pour étayer ce résumé théorique.

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