Autre
Elaboration du test "Evaluation des Savoirs de Base" dans un ESAT
Ce mémoire, à visée applicative, a donc un double objectif : la réalisation d’une cinquantaine
de passations auprès du public concerné afin de produire des études statistiques et
psychométriques (qui ne seront pas effectuées dans cette étude), et parallèlement,
l’élaboration de quelques études de cas afin de les intégrer dans le manuel d’utilisation du
test.
Le regard de notre société sur le handicap évolue un peu plus chaque jour, et les politiques tendent à favoriser l’insertion des personnes en situation de handicap. Entre l’exclusion organisée du XVème siècle et la loi du 11 février 2005, de grands changements ont été effectués. La société prend peu à peu conscience de la nécessité d’intégrer au maximum ces personnes dans l’environnement social et professionnel, que ce soit dans le milieu ordinaire de travail ou au travers d’établissements protégés. Dans ce contexte global, la création d’outils permettant une meilleure évaluation des compétences et capacités de ces personnes, afin d’adapter au mieux leur environnement professionnel, prend tout son sens. C’est l’un des objectifs que tente de remplir le test Evaluation des Savoirs de Base.
| Catégorie: | Rapport de stage |
| Type de fichier: | application/pdf |
| Historique du document: | 0 |
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Insertion des dyslexiques dans la société : comment l’appréhender ?
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4 et 10 %. A l’heure actuelle, ce trouble est au coeur des préoccupations car il touche de plus
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