Educateur spécialisé
L'éducateur spécialisé est un travailleur social qui participe à l'éducation d'enfants et d'adolescents dits inadaptés. Il soutient aussi des adultes présentant des déficiences physiques et/ou psychiques pour les aider à retrouver de l'autonomie.
Étude d’une situation : Analyse et réflexion sur la posture éducative.
Cette étude de situation m’a permis d'analyser les actes quotidiens de Théa et de tenter d’expliquer ses réactions. En reprenant les éléments de mes synthèses sur cette situation, cela m'a permis de mieux comprendre certains des comportements de Théa, de la considérer comme une enfant, même si elle paraît plus âgée et plus mature. J'ai pu aussi réorienter mon intervention auprès de Théa sans forcément entrer en conflit avec elle en utilisant d'autres outils d'accompagnement tels que l'humour, la plaisanterie.
C’est une enfant qui questionne beaucoup l’équipe éducative, et sur le plan personnel, ma position n’est pas claire sur le fait qu’elle puisse rentrer au domicile en fin d’année scolaire dans les meilleures conditions.
Je ne suis pas non plus très à l’aise avec le fait que l’on m’a expliqué que dans certaines situations, on ne peut pas faire plus, l’institution est arrivé au bout de son accompagnement. | Catégorie: | Etude de cas clinique Educateur spécialisé |
| Type de fichier: | application/pdf |
| Historique du document: | 0 |
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Documents associés
Journal d'étude clinique dans une ULIS
Dans le cadre du diplôme d'état d'éducateur spécialisé, le journal d'étude clinique est
le support d'évaluation de la première partie du Domaine Compétence 3 « Travail en
équipe pluri-professionnelle ». Le travail en équipe est rendu nécessaire du fait des
caractéristiques spécifiques des situations de travail rencontrées dans le secteur social et
médico-social.
“Avoir une attitude clinique c'est envisager la conduite dans sa perspective propre,
relever aussi fidèlement que possible la manière d'être et d'agir d'un être humain concret
et complet au prise avec une situation, chercher à en établir le sens, la structure et la
genèse, déceler les conflits qui la motive et les démarches qui tendent à résoudre ces
conflits”1. Ainsi, le journal d'étude clinique devra rendre compte des observations faites,
mais problématisées ensuite de façon à faire émerger une meilleure analyse de la
confrontation des données. Cette « attitude clinique » se centre, ici, sur la place et les
apports de l'équipe dans l'organisation.
JEC dans un CHRS
Ce journal d'étude clinique va tout d'abord exposer la communication pluri-professionnelle
autour d'une situation éducative dans laquelle j'ai été directement impliquée. Puis, je
questionnerai les modes de communication mis en oeuvre dans cette situation, les modes de
transmissions de l'information au sein du CHRS, mais aussi les instances de communication.
Je me questionnerai, en outre, sur ma posture et mon rôle dans cette situation.
Ensuite, à partir de ce questionnement, j'apporterai ma compréhension de la situation au
regard du travail en équipe et de la communication professionnelle, en essayant d'en déduire
des possibilités de changements.
L'automutilation
J’ai effectué un stage dans un F.A.M (Foyer d’Accueil Médicalisé). Cet établissement accueille des adultes atteints de troubles autistiques et psychotiques. Durant ce stage, j’ai était en contact avec des personnes qui s’automutilent.
Ces conduites se présentent sous différentes formes: se mordre les doigts, se frapper le visage, se cogner la tête contre les murs, se griffer... Ces situations sont d'autant plus difficiles que je ne comprends pas les raisons de ces actes.
Dans un premier temps, je vous présenterais deux adultes qui s'automutilent chacun, mais de façons différentes. Ces gestes me troublent, c'est pourquoi, je pense qu'il est nécessaire que je décrive mon ressenti.
Etude de cas en IMPRO
Cynthia est une jeune femme de 19 ans atteinte d’une déficience liée à un retard mental.
Elle oscille entre divers milieux et institutions restant néanmoins fixes et régulières.
Poursuivant un projet établit sur la durée, Cynthia connaît des ruptures, déceptions et présentent une certaine méconnaissance de sa situation propre.
Il est donc primordial de pouvoir adapter son projet pour la suite.