Educateur spécialisé
L'éducateur spécialisé est un travailleur social qui participe à l'éducation d'enfants et d'adolescents dits inadaptés. Il soutient aussi des adultes présentant des déficiences physiques et/ou psychiques pour les aider à retrouver de l'autonomie.
L'automutilation
Cette réflexion m’a permis de me rendre compte que les sources de l’automutilation sont variables. Selon la personne, l’automutilation peut être un moyen réactionnel ou un moyen d’exprimer leurs angoisses et leurs peurs. Quoiqu’il en soit, nous sommes des récepteurs de leurs émotions. Mais l’automutilation peut aussi résulter de pulsions qui sont inconnues pour nous. J’ai constaté que la nécessité d’un cadre sécurisant, de règles de fonctionnement et un encadrement stable.
Je pense que cette réflexion m’a permis d’évoluer, tant au niveau professionnel qu’au niveau personnel. Pour permettre une intervention éducative efficace, je pense qu’il faut savoir prendre la bonne distance, entre mes émotions, mon ressenti et les actes éducatifs adéquats. | Catégorie: | Etude de cas clinique Educateur spécialisé |
| Type de fichier: | application/pdf |
| Historique du document: | 0 |
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Documents associés
Mon écrit d’analyse d’une situation de travail en équipe porte sur l’un des sujets abordés lors de la réunion de service s’étant déroulée le vendredi 2 mars 2018 à l’IME XXX. L’établissement est régi par les lois du 2 janvier 2002, rénovant l’action sociale et médicosociale, et du 11 février 2005, pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Y sont accueillis des jeunes âgés de 6 à 21 ans, en situation de handicap mental ou déficients intellectuels, répartis entre 2 services : la SEES (Section Éducative et d’Enseignement Spécialisée) et la SIPFP (Section d'Initiation et de Première Formation Professionnelle).
Dans une première partie, je repérerai les rôles, statuts et fonctions des membres de l’équipe pluri-professionnelle présents lors de la réunion. Dans une seconde partie, je décrirai la situation à l’origine de mon travail. Enfin, dans une dernière partie, j’en réaliserai une analyse et ferai part de mes réflexions.