Conseiller en économie sociale et familiale
Le conseiller en économie sociale et familiale (CESF) a pour objectif d'aider les adultes à résoudre leurs problèmes de vie quotidienne. Individuelle et collective, son action passe par l'information, le conseil et la formation.
Dossier partenariat et réseau
La loi rénovant l'action sociale et médicosociale datant du 2 janvier 2002 impose aux
institutions, et aux établissements sociaux et médico-sociaux de travailler en partenariat. La
mise en place de ce nouvel outil ne va pas de soi.
Le mot partenariat renvoie à l’idée d’une personne associée à une autre. Le partenariat
s’avère être une mise en commun de ressources et de moyens entre des institutions qui
reconnaissent la nécessité de faire appel aux ressources des autres pour adapter au mieux les
projets personnalisées des personnes que nous accompagnons.
Des rencontres entre les différents partenaires permettent une meilleure cohérence
d'actions et sont de ce fait plus bénéfiques dans les projets des jeunes que nous
accompagnons.
Notre implantation géographique permet un travail en lien direct avec tous les
dispositifs de droit commun pour participer à la construction des projets individuels. Nous
sommes reconnus par les différents partenaires en terme de présence, d'échange…
Une de nos missions est de développer la partie insertion socio professionnelle : cette
injonction est notée dans les conclusions du dernier schéma départemental élaboré par nos
tutelles (ASEF et PJJ). | Catégorie: | Travaux U.F. Educateur spécialisé |
| Type de fichier: | application/pdf |
| Historique du document: | 0 |
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Documents associés
J’ai choisi de présenter dans cette situation, la place de l’écrit dans l’annexe ou je travaille .Comment écrivons nous ,pourquoi,pour qui ? Je décrirais plus particulièrement l’utilité du cahier de liaison dans cet appartement ou nous travaillons en soirée, le plus souvent seul comme éducateur.
Bien que nous sommes depuis plus de cinq ans en réorganisation, le cahier de liaison dans lequel nous écrivons ( nous,l’équipe d’éducateurs) reste toujours un des outils essentiel pour construire notre pratique professionnelle au quotidien,dans le fonctionnel,mais aussi dans la mise en place de projets.Le noyau de l’équipe,constitué des trois intervenants sociaux (ES,ME,AMP) a su adapter l’outil « cahier de liaison »,au fur et à mesure des changements internes,des modifications du projet institutionnel,dans l’annexe ***.
Maintenant les contraintes d’organisations et réglementaires, l’obligation de traçabilité à travers le dossier du bénéficiaire, nous font revoir et adapter nos outils.Le cahier de liaison n’à pas de construction figée.La forme et le fond sont modelés en fonction de ce qui est demandé.Les écrits doivent êtres pratiques et utiles à la consultation.
La loi 2-2002 réformant le code de l’action sociale et des familles, remet le bénéficiaire au cœur du dispositif, il redevient gestionnaire de sa vie. Les professionnels intervenants sociaux doivent se doter de démarches et d’outils qui garantissent la continuité et la sécurité de « sa prise en charge ».Ceci implique d’avoir davantage de rigueur et de cibler les éléments que chaque éducateur travaillant dans l’équipe pourra, ou non, écrire sur le cahier de liaison, en fonction de sa mission, des principes éthiques et déontologiques, et de ce dont il lui sera nécessaire dans l’accompagnement du bénéficiaire.