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La relation éducative : un outil professionnel pour un projet humaniste : Philippe Gaberan
On assiste depuis quelques années à une véritable perte de sens du métier d’éducateur spécialisé. Les valeurs humanistes fondatrices de l’engagement initial ont été troquées pour la recherche de résultats, l’utile étant préféré à l’indispensable dans une logique de soumission. S’insurgeant contre cette dérive, Philippe GABERAN s’empare ici du thème de la nature de la relation éducative qui se veut avant tout humaine. Cinq histoires de vie servent de trame à cet ouvrage dont l’objet est de décrire ce qui fait l’essentiel du métier d’éducateur. Dès lors, au regard de chacune de ces histoires de vie, la famille, l’amour, l’argent et le travail deviennent comme autant de support à la relation éducative et comme autant de passage permettant à la personne de devenir actrice de ses choix.
Philippe GABERAN défend une pensée humaniste qui se heurte au souci d’efficacité, de rentabilité, de normalisation qui habite notre époque. Sa vision de la relation éducative, comme nous l’avons vu tout au long de l’étude de l’ouvrage, n’est pas partagée par tout le monde. Pour conclure, je dirais que la relation éducative semble être le meilleur atout et le meilleur outil au service de l’éducateur puisque sa fonction centrale n’est-elle pas d’entrer en relation avec cet Autre auprès duquel il travaille ?
| Catégorie: | Fiche de lecture Educateur spécialisé |
| Type de fichier: | application/pdf |
| Historique du document: | 0 |
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