Educateur spécialisé
L'éducateur spécialisé est un travailleur social qui participe à l'éducation d'enfants et d'adolescents dits inadaptés. Il soutient aussi des adultes présentant des déficiences physiques et/ou psychiques pour les aider à retrouver de l'autonomie.
Sortir de la rue quand on est sans-abri
Silhouettes isolées, groupes compacts, les média n’en parlent quasiment qu’à l’arrivée,
chaque année, des premières nuits de gel et que le premier mort est retrouvé dans la rue.
Pourtant ils sont de plus en plus nombreux, jour après jour, semaine après semaine, à
hanter les rues de Paris. Et comme le rappelle Fabien Tuleu1, Délégué Général d’Emmaüs
France : « On ne meurt pas de froid, on meurt de pauvreté ».
Certains ont choisi ce mode de vie, trouvant dans cette errance l’expression de leur liberté,
faisant ainsi perdurer la lignée des vagabonds d’autrefois, mais ce n’est pas la majorité.
Pour la plupart, c’est en effet, une rupture, un enchaînement d’événements, une suite de
problèmes économiques, familiaux, de santé, liés ou non à une faiblesse psychologique qui
les a projetés dans la rue. On constate que la fracture est souvent brutale et qu’une sorte de
point de non retour est facilement franchi.Tout au long de cette étude, nous avons évoqué les conditions de vie des sans-abri. Nous avons montré le décalage, objectif ou subjectif, pouvant exister entre les propositions du Système Social et la réalité du terrain. Nous avons vu qu’un des obstacles à la réinsertion était la perte de l’estime de soi, fortement dégradée au fil du temps passé dans la rue. Or la politique de certaines villes aujourd’hui tend à accentuer encore la perte de dignité des sans-abri. Par exemple, certaines villes de province, comme Nice, non seulement interdisent leur centre aux mendiants, mais vont mêmes jusqu’à les « parquer » en dehors de la ville. On peut citer également l’exemple des tentes de Médecins du Monde : voulant attirer l’attention des pouvoirs publics sur le manque considérable de logements sociaux et de places d’hébergement, l’association a distribué cet hiver des tentes aux sans-abri parisiens. Ces tentes ont apporté un point d’ancrage, la possibilité de se « poser », et la garantie d’une certaine intimité aux sans-abri. Au début, elles se sont fondues dans le paysage, banalisant la présence des sans-abri dans la rue. Petit à petit, ceux-ci se sont réunis, formant des « mini-camping » sur les quais de Seine ou dans les rues de Paris, jusqu’au moment où les riverains se sont plaints et que la municipalité a essayé de déplacer les personnes en périphérie de Paris.
| Catégorie: | Mémoire Conseiller en économie sociale et familiale |
| Type de fichier: | application/pdf |
| Historique du document: | 0 |
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Dans le cadre de ma formation de conseillère en économie social et familiale et de la réalisation de mes stages pratiques, j’ai convenu de poser mon regard sur le public des familles monoparentales, régulièrement rencontrées dans les institutions et structures. Ce public a suscité mon intérêt tout au long de ma formation car ces situations de monoparentalité sont de plus en plus visibles et sont le reflet d’une évolution de la famille. La définition la plus proche de mon point de vu s’orient e vers celle de l’Insee soit : « Une famille monoparentale comprend un parent isolé et un ou plusieurs enfants célibataires (n'ayant pas d'enfant)1»
On comptait 680 000 familles monoparentales en 1962, 1,5 million en 1999, pour arriver à environ 2 millions aujourd’hui. Soit une progression de plus de 50 % en une cinquantaine d’années. La première question que j’ai formulé est : « Quelles sont les réelles difficultés et les conséquences que doivent surmonter les familles monoparentales? »
La sensibilité des familles monoparentales à la pauvreté est d’autant plus forte que la situation de parent seul génère des surcoûts. Les dépenses liées au logement pèsent particulièrement lourd dans le budget des familles ainsi que les modes de garde (Herpin & Olier, 1998), et cela même si les transferts sociaux réduisent fortement la pauvreté économique de celles-ci.