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Educateur spécialisé

L'éducateur spécialisé est un travailleur social qui participe à l'éducation d'enfants et d'adolescents dits inadaptés. Il soutient aussi des adultes présentant des déficiences physiques et/ou psychiques pour les aider à retrouver de l'autonomie.

Handicap et accessibilité, une intégration de la citoyenneté

Handicap et accessibilité, une intégration de la citoyenneté

La définition de l’accessibilité donnée en fin d'année 2000 par un groupe de travail interministériel réunissant le ministère de l'emploi et de la solidarité, de l'équipement, de l'éducation nationale, de la jeunesse et sports, de la fonction publique, de la réforme de l'état et de la décentralisation, de la culture, ratisse la situation de handicap dans un sens large : « De l'enfant en poussette jusqu'à la personne âgée qui peut cumuler les handicaps, en prenant en compte tous les types de handicap, on peut en déduire que toute personne est forcément concernée à un moment ou un autre de sa vie par l'accessibilité. La notion d'autonomie est intégrée à la définition : on considère qu'une personne en situation de handicap ne connaît de réelle accessibilité qu'en pouvant agir normalement, c'est à dire sans avoir à solliciter une bonne volonté extérieure. »

Catégorie: Mémoire Conseiller en économie sociale et familiale
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La famille d'accueil : une alternative entre le domicile et l'institution
Envisager qu’un enfant puisse grandir ailleurs que dans sa famille va à l’encontre du discours qui domine actuellement. Certaines pratiques professionnelles tendent à opposer la logique de la protection de l’enfance et la logique d’aide à la famille dans laquelle s’inscrit désormais l’action sociale. Dans certaines situations pourtant, la séparation, outre qu’elle représente une mesure de protection, peut aussi être un moyen de développement de la qualité des liens entre un enfant et ses parents. «Depuis belle lurette, les sociétés doivent s’occuper de leurs membres les plus démunis. Les maillons les plus vulnérables sont les enfants. L’organisation des services d’aide à l’enfance nous ramène aussi loin que Saint Vincent de Paul qui, à son époque, cherchait à secourir les enfants abandonnés». En France, c’est l’Aide Sociale à l’Enfance qui chapeaute le dispositif du placement familial au sein du Conseil Général.
L'impact de l'image de soi des adultes sourds profonds prélinguaux sur leur processus d'autonomisation

La population sourde est peu nombreuse, elle se concentre en général au cœur des grandes villes où les institutions et associations de sourds sont existantes. Elle concerne le public de cette recherche que nous avons appréhendé à travers les conséquences psychologiques et sociales engendrées par la surdité. Nous avons soulevé l’altération de la communication orale et écrite qui nuit à la construction de liens avec les personnes entendantes. Celle ci contribue à un isolement social, culturel et médiatique plus ou moins lourd de la personne sourde. De ce fait, elle entrave ses possibilités d’insertion et d’intégration dans la société et rend problématique son autonomisation. La phase exploratoire nous a éclairé sur l’importance de l’autonomie dans la perspective de développement, d'amélioration des conditions de vie de l’individu et de son environnement. La conquête de celle ci fait l’objet d’un apprentissage des maîtrises des moyens, et dépend de notre désir et des interactions avec notre environnement. Elle s’appuie sur une forme de dépendance incontournable et contraignante mais en opposition à la sujétion à autrui représentée par l’assistanat.

Les emplois aidés : un pas vers l'insertion professionnelle des personnes sortantes de prison
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L'importance du repas en famille
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