Educateur spécialisé
L'éducateur spécialisé est un travailleur social qui participe à l'éducation d'enfants et d'adolescents dits inadaptés. Il soutient aussi des adultes présentant des déficiences physiques et/ou psychiques pour les aider à retrouver de l'autonomie.
Rapport de stage dans un IME
D'après Engel "La maladie mentale est fonction des interactions entre les dimensions
biologiques, psychologiques et sociales : c'est un tout."
Ce modèle rejette donc la causalité linéaire (une seule cause pour une maladie et le
diagnostic peut être posé avec certitude à l'aide de données objectives) et stipule que toute
maladie, même s'il existe un désordre biologique, se manifeste sur le plan du comportement
et est corrélée par les relations de l'individu avec son entourage.
Le public de l'I.M.E. correspond bien à cette conception : en effet, les causes des différentes
pathologies et donc du placement, sont la plupart du temps diverses : maladies mentales,
carences affectives, milieu familial pauvre, éclaté et parfois violent, source de maltraitance,
échec scolaire chômage, alcoolisme et précarité.
La clé est donc bien l'entourage du jeune, au sens large c'est à dire, au-delà de
l'environnement familial primordial, tous les acteurs, dont les éducateurs, qui vont intervenir
dans la vie du jeune pour l'aider à se développer à devenir autonome et à terme à se séparer
de sa famille. | Catégorie: | Rapport de stage Educateur spécialisé |
| Type de fichier: | application/pdf |
| Historique du document: | 0 |
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Documents associés
Ce stage « découverte » vient ajouter une nouvelle dimension à ma formation : le handicap, la protection de l’enfance (travail en Mecs), l’insertion des étudiants antillais. Maintenant, je viens aborder un champ de l’éducation spécialisée, la Protection Maternelle et Infantile dans le cadre du centre maternel.
Plusieurs raisons m’ont amené à choisir ce stage :
Apporter une diversité dans le contenu de ma formation, travailler la globalité du travail d’éducateur.
Acquérir une connaissance précise du fonctionnement d’un Centre Maternel, du travail de l’éducateur spécialisé dans la structure.
Mettre à l’épreuve ma capacité de professionnelles dans l’accompagnement de familles en grandes difficultés.
L’identité reste un concept directeur dans mes stages, entre autre, la personne sans plus aucun repères sociaux ni ressources n’a plus de ce qui peut avoir des conséquences sur mes stages.
En relisant ces pages, je me dis que si les enfants polyhandicapés n’ont guère de moyens pour penser, ils me font néanmoins beaucoup réfléchir et m’interpellent sur plusieurs champs : celui de l’éducatif, de la biologie, de la psychologie, de la philosophie, de l’éthique… Et en ceci, je leur dois bien quelque chose.