Educateur spécialisé
L'éducateur spécialisé est un travailleur social qui participe à l'éducation d'enfants et d'adolescents dits inadaptés. Il soutient aussi des adultes présentant des déficiences physiques et/ou psychiques pour les aider à retrouver de l'autonomie.
L’accès au logement des SDF
Face aux difficultés que rencontrent les sans domicile fixe, je me suis interrogé :
Comment une personne ayant peu de liens sociaux, peut-elle arriver à obtenir un travail et un logement ?
Les Sans Domicile Fixe peuvent-ils avoir accès à un logement ?
Le logement n’étant pas le seul critère d’insertion (emploi, ressource, …), comment une personne exclue peut y accéder ?
Dans une « société normalisée », comment une personne S.D.F peut-elle s’intégrer ?
Sensibilisée aux conditions de vie des sans domicile fixe, je me pose la question suivante pour aller plus loin dans ma réflexion :
« Comment les personnes Sans Domicile Fixe peuvent-elles accéder à un logement autonome ? »
Ce travail m’a apporté une certaine vision de l’exclusion. En effet, la perte progressive des différents liens qui unissent chaque individu à la société peuvent amener les personnes à une exclusion. J’ai pris conscience que les personnes S.D.F sont dans un processus qui n’est pas figé ni dans le temps, ni dans l’espace. Il est donc important de ne pas classifier ce public selon des phases d’exclusion définie. Cette recherche fut très riche en termes d’apprentissage. En effet, les hommes isolés S.D.F sont un public que je connaissais mais tous les concepts et éléments que j’ai développé dans ma partie théorique m’ont beaucoup servi pour aller à la rencontre de divers professionnels. Mes différentes lectures sur cette problématique particulière m’ont permis d’enrichir mon savoir. J’ai pu ensuite le confronter aux entretiens réalisés avec les différents travailleurs sociaux et être en capacité à ce jour d’adapter ma pratique professionnelle aux différentes situations rencontrées.
| Catégorie: | Mémoire Conseiller en économie sociale et familiale |
| Type de fichier: | application/pdf |
| Historique du document: | 0 |
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La population sourde est peu nombreuse, elle se concentre en général au cœur des grandes villes où les institutions et associations de sourds sont existantes. Elle concerne le public de cette recherche que nous avons appréhendé à travers les conséquences psychologiques et sociales engendrées par la surdité. Nous avons soulevé l’altération de la communication orale et écrite qui nuit à la construction de liens avec les personnes entendantes. Celle ci contribue à un isolement social, culturel et médiatique plus ou moins lourd de la personne sourde. De ce fait, elle entrave ses possibilités d’insertion et d’intégration dans la société et rend problématique son autonomisation. La phase exploratoire nous a éclairé sur l’importance de l’autonomie dans la perspective de développement, d'amélioration des conditions de vie de l’individu et de son environnement. La conquête de celle ci fait l’objet d’un apprentissage des maîtrises des moyens, et dépend de notre désir et des interactions avec notre environnement. Elle s’appuie sur une forme de dépendance incontournable et contraignante mais en opposition à la sujétion à autrui représentée par l’assistanat.