Educateur spécialisé
L'éducateur spécialisé est un travailleur social qui participe à l'éducation d'enfants et d'adolescents dits inadaptés. Il soutient aussi des adultes présentant des déficiences physiques et/ou psychiques pour les aider à retrouver de l'autonomie.
Je vous salis ma rue, S. Quesemand Zucca
Pour favoriser l'inscription de l'individu désocialisé, les travailleurs sociaux doivent déployer et soutenir les réseaux dans lesquels elle peut s'ancrer. En effet, les réseaux ont pour objectif de permettre à ces personnes qui ont souvent perdu l'estime d'eux-mêmes, de se reconstruire de manière globale. Ces réseaux peuvent être institutionnalisés – comme, par exemple, la prise en charge des personnes sans-domicile par des soignants – ou plus informels – lorsque que les personnes désocialisées, ayant accès à un lieu de vie pérenne, peuvent développer des liens sociaux entre pairs ou reprendre contact avec leur entourage.
Ainsi, il est important de travailler avec divers professionnels pour suivre un individu ce qui permet d'approcher de manière globale la personne.
| Catégorie: | Fiche de lecture Assistant de service social |
| Type de fichier: | application/pdf |
| Historique du document: |
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L’impression de piétinement au début d’un entretien non directif que l’assistante sociale peut retirer est fausse. En beaucoup de circonstances, le travailleur social aura l’impression qu’il n’aura pas progressé, que rien de plus n’a été dit à la fin qu’au commencement et qu’il a peut-être perdu son temps en faisant perdre le sien au sujet.
Cependant, si le procédé de la reformulation en même temps que l’attitude d’authenticité dans l’effort de compréhension sont maintenus, quelques chose s’est passé de toute façon pour le sujet, qu’il s’agit d’un progrès de la réflexion, de l’objectivité et de l’autonomie. Une autre manière d’agir apparaît, qui est bien différente de l’idée que se font encore beaucoup de travailleurs sociaux selon laquelle le travail efficace est celui que l’on fait soi-même à la place de l’autre.
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Le thème abordé dans cet ouvrage est l'aide demandée par un tiers à des personnes qui ne souhaitent pas l'être, même si elles en auraient besoin : il s'agit de l'aide contrainte. Ce livre ne présente pas les techniques à mettre en place dans une relation qui relie les usagers et les professionnels dans ces situations mais apporte des pistes de réflexion quant à la pratique de ces derniers face au paradoxe de l'aide sous injonction administrative ou judiciaire à travers des situations.
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