Conseiller en économie sociale et familiale
Le conseiller en économie sociale et familiale (CESF) a pour objectif d'aider les adultes à résoudre leurs problèmes de vie quotidienne. Individuelle et collective, son action passe par l'information, le conseil et la formation.
Observations de groupe
L’observation se passe sur mon lieu de stage qui accueille des enfants par mesures judiciaires et administratives, et qui assure des accueils d’urgence. Il s’agit d’un groupe mixte et vertical.
Il y a quelque temps, les enfants mangeaient en un groupe mais cela engendrait trop de bruit et de mouvement, donc moins de disponibilité de l’éducateur pour les échanges. Désormais, l’organisation du diner a été modifiée, le groupe est divisé en 2 services. Le 1er service commence à manger à 19h, et les jeunes du 2ème service commencent à manger dès la fin du premier service, vers 19h30.
Il existe plusieurs éléments qui peuvent nuire aux interactions entre les jeunes du 1er groupe. Nous l’avons vu, les passages des membres du 2ème groupe, les interventions d’un membre du 2ème groupe peuvent nuire. Cependant, la télévision peut également jouer un rôle dans les interactions. Lorsque le volume est trop fort, ou encore lorsqu’un programme intéresse l’un des membres du 1er groupe. Afin de tenter d’atténuer ces débordements, il serait bon d’envisager que les jeunes du 2ème groupe n’utilisent plus le passage par la cuisine pour rejoindre la salle télé, mais le couloir. Cela pourrait empêcher certains jeunes d’intervenir dans des discussions du 1er groupe. De plus, on ne peut pas empêcher les jeunes du 2ème service de regarder la télé en attendant de passer à table, mais nous pourrions fixer avec eux un niveau de volume sonore afin que cela ne nuise pas aux jeunes du 1er service.
| Catégorie: | Travaux U.F. Educateur spécialisé |
| Type de fichier: | application/pdf |
| Historique du document: | 0 |
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toutes premières années de la vie. Les dossiers indiquent souvent : « déficience mentale des
suites de psychose infantile » ; on peut aussi lire parfois les mots « troubles autistiques ». Ce
ne sont que des mots posés par des médecins dans l’exercice de leur fonction. C’est tout du
moins le choix de lecture que je fais, car dans ma curiosité à l’origine de mon métier
d’éducateur, c’est ce qui prévaut : n’importe quel diagnostic posé ne saurait prédire la manière
dont je vais rencontrer ces personnes, êtres humains faits tout comme moi de chair et de sang.