Conseiller en économie sociale et familiale
Le conseiller en économie sociale et familiale (CESF) a pour objectif d'aider les adultes à résoudre leurs problèmes de vie quotidienne. Individuelle et collective, son action passe par l'information, le conseil et la formation.
Dossier la maltraitance des enfants
Pour conclure, comme nous l'avons déjà énoncé auparavant, la maltraitance des enfants
n’est pas un phénomène récent, c’est aujourd’hui qu’on en parle le plus, et ce grâce à la
médiatisation de certains faits, à la prise de conscience de ce fléau, à la dénonciation de situations et à l’élaboration de textes législatifs tels que la déclaration des droits de
l’enfant. Tous ces événements ont transformé notre façon de voir les choses.
Par ailleurs, le problème des enfants maltraités constitue une réalité très complexe,
d’autant plus que l’approche et la prévention à adopter face à de telles situations varient
d’un cas à l’autre.
Les progrès dans la compréhension des causes incitent aussi à la prudence par rapport à
la "condamnation" même morale des parents violents. Ceux-ci sont souvent aussi des
victimes, de la crise économique, d'un manque d'éducation, d'encadrement social, les
héritiers d'un passé ou d'une enfance elle-même difficiles. | Catégorie: | Travaux U.F. Educateur spécialisé |
| Type de fichier: | application/pdf |
| Historique du document: | 0 |
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Documents associés
Je constate que les transferts proposés aux jeunes sont assez répétitifs (les mêmes d’année en année) mais du fait que cela fonctionne, on ne cherche pas à innover, on reste dans des sentiers banalisés comme le ski en février, les séjours randonnées, VTT, etc…
Les jeunes arrivent dans des activités programmées pour eux et s’affichent comme des « consommateurs » qui peuvent se montrer très exigeants et très critiques.
Lors d’un précédent transfert, nous avions participé à une initiation à la plongée sous-marine qui avait été appréciée par la majorité du groupe d’adolescents. Certains jeunes avaient manifesté beaucoup de fierté d’avoir dépassé leur peur, d’autres plus à l’aise en milieu aquatique se sentaient valorisés comme tuteurs de leurs camarades qui avaient des difficultés. Un des jeunes n’avait pas souhaité pratiquer la plongée (problème d’image de soi au niveau corporel, phobie de l’eau…) mais avait été responsabilisé dans l’aide à ses pairs et dans la gestion du matériel. Ainsi, tout le monde avait réussi à trouver sa place.