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Technicien en intervention sociale et familiale

Le technicien de l'intervention sociale et familiale (TISF) vient en aide aux familles, aux personnes âgées, aux personnes handicapées ou en situation d'exclusion qui rencontrent des difficultés.

EP : Animation-formation sur les économies en eau, chauffage et électricité dans un appartement.

EP : Animation-formation sur les économies en eau, chauffage et électricité dans un appartement. L’élaboration de ce projet m’a permis de mettre en évidence que les personnes sont souvent mal informées en ce qui concerne les économies en matière d’électricité, de chauffage et d’eau. C’est pourquoi pour répondre à ce dysfonctionnement j'ai décidé de mettre en place un atelier d'animation formation autour des économies d'énergie. Ainsi, j’ai pu mener une démarche de projet et me servir des compétences acquises en BTS ESF en ce qui concerne l’utilisation d’outils mais aussi pour la création de supports pédagogiques Ce stage m’a permis d’approfondir mes connaissances et d’apprendre toute la technicité du métier de TESF. Ce stage fut pour moi une expérience enrichissante car au cours des semaines qui se sont écoulées, j’ai pu apprendre à mener moi-même un projet à son terme, de sa conception à sa réalisation.
Catégorie: Rapport de stage Technicien en intervention sociale et familiale
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Rapport de stage dans un CCAS
Le stage en milieu professionnel de sept semaines, offre l’opportunité d’être confrontée à la réalité du terrain. J'ai choisi ce public en raison de l'impressionnant vieillissement de la population française du fait de la génération du Baby-boom après la seconde guerre mondiale. Mais aussi puisque c'est un stade de la vie, qui concerne tout le monde et nous serons peut-être confrontés à certains problèmes. Deux constats sont à l’origine du projet : la déshydratation est un problème majeur chez les personnes âgées. Et dans un même temps, les aides à domicile, qui seraient les mieux placées pour repérer les situations « à risques » et alerter, n’ont pas toujours les compétences et connaissances pour le faire. Apporter de vraies solutions aux problèmes de la déshydratation des personnes âgées à domicile grâce à la formation de celles et ceux qui les épaulent au quotidien
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Pour exposer le cheminement de ma démarche, je présenterai dans une première partie le SAVS, son fonctionnement, son personnel et ses missions. Dans la seconde partie, j’étudierai le public puis le problème soulevé. Ensuite, j’exposerai les solutions possibles à ce problème. Enfin, dans la dernière partie je parlerai du projet : le développement de l’autonomie des personnes en situation de handicap psychique au travers de l’apprentissage de l’utilisation du four à micro-ondes.
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Le restaurant scolaire est un lieu de vie où l’on se nourrit, où l’on grandit. Un enfant sur deux mange à la cantine soit au total plus de 6 millions d’élèves. Aussi importe-til d’améliorer ce cadre de vie. L’école, en particulier la cantine, doit devenir un partenaire privilégié pour la promotion des bonnes pratiques alimentaires. Les enfants passent près de 35 heures par semaine à l’école, et prennent généralement deux repas par semaine à la cantine scolaire. Il est donc indéniable que l’alimentation prise dans le périmètre de l’école est essentielle dans le cadre de l’équilibre alimentaire. Une étude faite par Jean-Michel Cohen, nutritionniste et co-animateur de l’émission « Vive la cantine », qui consiste à filmer les enfants à la cantine et à analyser leur comportement, à montrée que les enfants mangent à une allure incroyable (parfois en 5 minutes).
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