Educateur de jeunes enfants
L’éducateur de jeunes enfants favorise le développement et l’épanouissement des enfants de moins de 7 ans. Il intervient principalement dans les lieux de garde collectifs et toutes les structures d’accueil de la petite enfance.
Dossier « Famille et professionnalité»
Dans le cadre du DF1 intitulé « Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille » j’effectue un stage dans un multi accueil du 17 mai 2010 au 30 mars 2011. Il est demandé d’élaborer une étude sur la famille et la professionnalité. D’une part, ce travail m’a permis de découvrir l’environnement de la structure et le public accueilli. En effet, le diagnostic constituant la première partie du dossier, m’a aidé à faire le lien entre les familles et les données sociologiques, les moyens de la structure et les résultats obtenus. En m’appuyant sur ce contexte et mes observations des modalités d’accueil, des outils de communication et des espaces de rencontres, j’ai pu définir les axes du travail avec les familles. D’autre part, cette analyse m’a amené à me questionner et travailler plus particulièrement une thématique faisant l’objet de ma seconde partie qui s’est finalisée sous la forme d’une question : En quoi les modalités de travail avec les familles permettent elles à l’enfant et son parent de vivre une séparation en douceur ?
Ce dossier « Famille et professionnalité » m’a particulièrement aidé à faire le lien entre l’environnement de la structure d’accueil où j’ai effectué mon stage et le public accueilli. Au cours de mes recherches, mon regard s’est modifié et mon positionnement professionnel s’est affiné. En effet, j’ai choisi de travailler ce dossier par rapport à la compétence 1/3 et cela m’a permis de prendre en compte différents éléments. Aujourd’hui, plusieurs changements bouleversent les vies familiales : fluctuation du marché de l’emploi, conditions de travail précaires, isolement des familles. Tous ces éléments créent des discontinuités dans leurs vies. Il me semble nécessaire de prendre en compte ces indicateurs pour comprendre de manière globale le quotidien du public accueilli dans la structure. Ainsi, une attitude prévenante, une écoute, une observation attentive et des conditions d’accueils pensé en équipe dans un souci de bien être pour l’enfant et son parent, constituent une base de travail pour accompagner ces familles dans la construction des premiers liens.
| Catégorie: | Travaux U.F. Educateur de jeunes enfants |
| Type de fichier: | application/pdf |
| Historique du document: | 0 |
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Ce stage avait pour objectifs « de connaître et comprendre l’organigramme de l’établissement, d’être sensibilisé à la gestion comptable et budgétaire, au cadre administratif et juridique ; de découvrir et d’approfondir la notion d’équipe ; de travailler sur les outils de communication propre à la structure et de s’exercer à la relation parent- professionnel. Pour remplir ces objectifs mais aussi pour enrichir mes compétences en tant que future Educatrice de Jeunes Enfants, j’ai choisi d’effectuer ce stage DF3 au sein d’une Halte-garderie municipale, une structure petite enfance que je n’avais jamais eu l’occasion d’appréhender jusqu’alors en tant que stagiaire Educatrice de Jeunes Enfants.
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