Educateur de jeunes enfants
L’éducateur de jeunes enfants favorise le développement et l’épanouissement des enfants de moins de 7 ans. Il intervient principalement dans les lieux de garde collectifs et toutes les structures d’accueil de la petite enfance.
Rapport de stage dans un Etablissement Public Autonome
Il y a régulièrement une émergence de comportements inadaptés, de conflits (cris, agressivité verbale et physique, stéréotypies …). Les professionnels sont amenés à recadrer ces temps de pause qui peuvent devenir des temps d’angoisse pour certains jeunes. De plus, il est difficile pour certains de trouver une activité, en attente du début de l’atelier de l’après-midi. Les enfants sont en incapacité de gérer ce temps libre. Celui-ci génère de l’angoisse, de la violence, et ne semble plus être un moment qui leur est bénéfique. C’est pourquoi j’ai proposé mon action éducative sur ce créneau horaire.
Tout d’abord, j’ai découvert l’intérêt de l’observation, point d’ancrage de toute démarche d’action éducative, un outil indispensable. Celle-ci m’a permis d’apprendre à connaitre les enfants, d’identifier leurs besoins et ainsi de développer ma capacité d’adaptation. J’ai ainsi trouvé une réponse adaptée aux besoins collectifs et individuels. Il a été nécessaire que je m’adapte dans l’accompagnement des jeunes selon leur stade de développement et leur état psychique ou physique du moment. J’ai appris à gérer un groupe et ce dans le respect des individualités.
| Catégorie: | Rapport de stage Educateur de jeunes enfants |
| Type de fichier: | application/pdf |
| Historique du document: | 0 |
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Documents associés
L’intérêt du journal d’observation pour l’EJE. Méthodologie d’observation
Mon stage concernant la Communication professionnelle se déroule au sein d’un
EEAP1. J’ai choisi d’effectuer ce stage auprès d’enfants handicapés afin de découvrir ce
public et ainsi acquérir quelques notions concernant le handicap et les méthodes
d’accompagnement des enfants handicapés.
L’éducateur de jeunes enfants intervient notamment dans l’accompagnement qui
comporte une notion de triangularité. Bien évidemment, le professionnel accompagne l’enfant
au quotidien, mais il accompagne aussi les parents dans leur rôle. L’accompagnement peut
aussi se faire auprès des professionnels avec lesquels l’éducateur de jeunes enfants travaille en
équipe. Il doit avoir une capacité d’observation et d'analyse pour répondre au mieux aux
besoins du public auprès duquel il intervient et une maîtrise de l'écrit pour les bilans, les
réunions ou encore les informations à l'équipe. L’éducateur de jeunes enfants est amené à
communiquer avec différents publics. Il doit donc pouvoir adapter son langage aux différentes
personnes qu’il côtoie ou aux diverses situations auxquelles il peut être confronté. Pour cela,
il doit pouvoir utiliser différents support pour favoriser l’échange. D’où l’intérêt du journal
d’observation pour la formation au métier.
Travail coopératif dans une maternelle (DF 2)
J’ai effectué mon stage dans une école maternelle, dans une classe de grande section, où l’institutrice utilise des outils de la pédagogie Freinet. Avec cette pédagogie, je voulais voir comment on pouvait prendre le vécu de l’enfant comme fondement de travail, favoriser l’expression, la communication de l’enfant, et observer la vie de groupe, la coopération et le tâtonnement expérimental.
Il y’a 22 enfants dans la classe. Celle-ci suit un rythme particulier :
Stage au sein d’un multi-accueil
Ce multi-accueil reçoit 60 enfants régulièrement et 6 autres occasionnellement. Cet établissement
ouvert du lundi au vendredi de 07h00 à 19h00 se compose de 4 sections différentes faisant référence
aux 4 saisons. Le choix des noms s’est porté sur le nom de fêtes dans plusieurs pays du monde dont les
mois de l’année correspondaient à chaque saison. LUNA fait référence à la lune, aux nuits les plus
longues, donc à l’hiver. Quinze enfants sont accueillis dans la section des bébés âgés de 5 à 12 mois.
Une pièce de vie au sein de la section où tapis, miroir, transats, jeux d’éveil sensoriels, hochets sont les
repaires principaux. DIVALI fait référence à la fête de lumière en Inde qui se déroule en automne.
Rapport de stage dans une garderie
Mes attentes vis-à-vis de la formation :
Pouvoir repérer, comprendre et répondre au besoin de l'enfant, dans cet ordre là.
Analyser les situations beaucoup plus rapidement, afin que la réponse donnée à l'enfant soit
précise, rapide et concise.
Apprendre la psychologie, le fonctionnement de l'enfant.
Apprendre à poser des limites aux enfants.
Apprendre le développement de l'enfant, les maladies qui le touchent.
Partager des trucs et astuces avec les autres professionnels/les.