CAP Petite Enfance
Accessible après la 3ème, le CAP petite enfance permet d'entrer directement dans la vie active pour travailler avec les enfants après l'obtention de son diplôme.
Rapport de stage en EHPAD
Ma première remarque vis à vis de mon stage est que j'ai été autonome, c'est moi qui ait géré mon planning, j'avais accès à tous les services, en fonction de ce que je voulais voir, ce qui m'a vraiment permis de revoir le travail de 2 équipes différentes par exemple et pouvoir donc synthétiser deux pratiques semblables mais singulières. Ce stage m'a aussi réconforté dans mon idéal professionnel, certes j'ai eu l'opportunité d'avoir tout de suite un poste d'assistante, poste qu'occupent aujourd'hui des anciens de notre licence, qu'un tiens vaut mieux que deux tu l'auras, sauf que je n'ai pas envie, pour le moment de me cantonner à ce poste, je suis là pour être directrice d'un EHPAD.
| Catégorie: | Rapport de stage CAP Petite Enfance |
| Type de fichier: | application/pdf |
| Historique du document: | 0 |
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L’objectif de ces stages était d’être en contact avec les enfants, les familles ainsi que les professionnels. J’ai mis en place des activités, participé à l’éveil culturel, sportif et artistique des enfants. J’ai favorisé l’autonomie de l’enfant. J’ai surveillé les moments de sieste, j’ai préparé les repas et ai aidé les enfants lors des repas. J’ai changé des couches, effectué la préparation et le rangement des ateliers.
Lors de ce stage qui a duré 5 semaines, il m’a été demandé de prendre quelques jours pour observer les enfants et le fonctionnement de la structure ainsi que de lire le projet pédagogique de la structure et d’établir un projet de stage. Ensuite, j’ai progressivement participé aux activités de la structure avec les différents professionnels. A la suite de ces premières observations, j’ai soumis des propositions d’activités à l’équipe qui m’a donné son accord pour les réaliser. Grâce à leur confiance, j'ai pu travailler, pratiquement, en total autonomie auprès des enfants.
Mon adaptation en tant que stagiaire au sein de cette structure s’est faite de manière très naturelle. Les collègues, étant habituées à travailler avec des stagiaires, sont très ouvertes aux interrogations. L’organisation des journées, ainsi que le rôle de chacun sont bien définis, ce qui permet de comprendre rapidement les attentes et de pouvoir alors participer activement. De ce fait, je me suis sentie à l’aise et j’ai pu y trouver ma place rapidement. Ainsi, j’ai contribué au travail d’équipe comme une employée à part entière. La pratique de ce métier s’est donc avérée positive pour ma part, que ce soit dans la relation avec les enfants, que dans celle avec l’équipe de professionnelles. Cette facilité d’intégration et de partage d’apprentissage du métier m’ont permis d’observer le comportement de cinq enfants accueillis quasi-quotidiennement au multi-accueil.
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