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Animateur

L'animateur socioculturel est présent auprès des jeunes et des seniors. Foyer, centre de loisirs, maison de quartier, maison de retraite, MJC… L'animateur favorise les échanges et facilite l'expression, la créativité et la socialisation des individus.

Le quotidien en EHPAD

Le quotidien en EHPAD

Le rôle de l'AMP est de procurer un mieux être aux personnes dont il s'occupe en prenant appui sur le quotidien des usagers et sur un partage vécu. L'accompagnement, à travers le quotidien, constitue l'autre pôle essentiel, situé dans l'écoute, le lien, le faire et être avec. Les journées sont rythmées par les temps clés du quotidien: les levers, les toilettes, les repas,... . Les AMP proposent des activités d'accompagnements, des sorties, de mener avec les résidents des projets. En tant qu'AMP, nous sommes dans la relation humaine. L'observation et la communication sont nos outils de travail.

Même si, parfois, ce sont des monologues parce que la personne dont on s'occupe ne peut pas nous répondre, on a une réponse par un sourire, un regard, une grimace... . Je ne travaille pas avec des malades, mais avec des êtres humains avant tout, respecter leur individualité et leur volonté tant que possible est mon but.

Catégorie: Travaux U.F. Animateur
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Formation à la fonction de tuteur

L’obligation de formation aux fonctions de tuteur est récente. Les objectifs en sont d’initier à la pédagogie et à la formation des adultes, mettre en œuvre la question des compétences et qualifications, et faire vivre la notion de site qualifiant qui incombe aux établissements.

Projet de validation UFT/P

2-Rappel du projet d’animation dans lequel s’inscrit la séance. « Jeux de mémoire » Le projet d’animation dans lequel s’inscrivent les séances est la création d’un livret « jeux de mémoire » inspiré de jeux de lettres. Ce livret sera relié et offert à la structure. Afin de mener à bien ce projet j’ai constitué plusieurs groupes de travail. a) SEANCE DE CREATION DES FICHES -Avant chaque séance de création des fiches je prends des notes au brouillon, afin de présenter quelques idées aux résidents sur lesquelles ils pourront s’appuyer lors de la création des fiches. - Nous choisissons ensembles les idées que nous allons exploiter afin de créer 2 ou 3 fiches. Une fois ces fiches structurées un deuxième groupe les retranscrira sur support informatique dans le but de les expérimenter lors de la prochaine séance afin de trouver les solutions aux jeux.

Technique d'animation : groupe de parole

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