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Educateur de jeunes enfants

L’éducateur de jeunes enfants favorise le développement et l’épanouissement des enfants de moins de 7 ans. Il intervient principalement dans les lieux de garde collectifs et toutes les structures d’accueil de la petite enfance.

Stage dans un Centre d'Accueil de Demandeurs d'Asile

Stage dans un Centre d'Accueil de Demandeurs d'Asile Le travail des professionnels est de leur permettre de retrouver de la dignité, de l'estime de soi pour les aider à se reconstruire. Boris Cyrulnik parle de processus de résilience, et même si je suis consciente que ce terme doit être utilisé par les psychologues, je pense qu'il est important pour l'EJE d'avoir les connaissances sur cette notion. J'ai donc montré en quoi l'éducatrice a pu mettre en place un cadre, des outils et des valeurs qui peuvent contribuer à ce processus. Ensuite, à travers l'atelier danse j'ai pu aborder plusieurs éléments. L'importance pour l'éducatrice de penser, en lien avec l'équipe, une pédagogie. En utilisant l'observation, l'écoute et les échanges avec les enfants, j'ai pu m'adapter et réajuster l'atelier. A travers cet atelier un groupe s'est formé où chacun a trouvé sa place.
Catégorie: Rapport de stage Educateur de jeunes enfants
Type de fichier: application/pdf
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Le regard porté à l’enfant
« Regarder » est la perception de ce que je vois. Je ressens, j’intellectualise au travers d’un regard. Je m’implique dans le regard que je porte. J’interprète le monde qui m’entoure. Le regard est un échange entre deux êtres, un mode de relation : celui qui est regardé et celui qui regarde. Il est au coeur même de la communication. Le regard est un manifeste de l’existence de celui que je regarde. Je lui dis par mon regard qu’il existe. Par le regard, je reconnais et je considère l’autre. J’ai voulu d’abord définir ce que représente le regard pour moi et me suis très vite aperçue que tous les attributs s’inscrivaient dans le propre de l’humain et que je lui apportais une grande valeur dans ma relation à l’autre.
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