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CAP Petite Enfance

Accessible après la 3ème, le CAP petite enfance permet d'entrer directement dans la vie active pour travailler avec les enfants après l'obtention de son diplôme.

Rapport de stage en EHPAD

Rapport de stage en EHPAD

Ma première remarque vis à vis de mon stage est que j'ai été autonome, c'est moi qui ait géré mon planning, j'avais accès à tous les services, en fonction de ce que je voulais voir, ce qui m'a vraiment permis de revoir le travail de 2 équipes différentes par exemple et pouvoir donc synthétiser deux pratiques semblables mais singulières. Ce stage m'a aussi réconforté dans mon idéal professionnel, certes j'ai eu l'opportunité d'avoir tout de suite un poste d'assistante, poste qu'occupent aujourd'hui des anciens de notre licence, qu'un tiens vaut mieux que deux tu l'auras, sauf que je n'ai pas envie, pour le moment de me cantonner à ce poste, je suis là pour être directrice d'un EHPAD.

Catégorie: Rapport de stage CAP Petite Enfance
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J’ai rapidement été intégrée au sein de l’école puisque je connaissais la structure et le personnel du fait d’y avoir déjà travaillé. Un très bon contact s’est établi avec les enfants ainsi qu’avec l’équipe enseignante et le personnel. Les taches que j’ai effectuées ont été les mêmes que si j’avais été ATSEM et à aucun moment je n’ai ressenti la barrière employée stagiaire.
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Je trouve que l’école a différentes missions et que les institutrices s’investissent pour les réussir. Grâce à mes compétences et à mes aptitudes relationnelles, je peux les aider dans certaines de ces missions. J’ai appris entre autre, durant mes expériences professionnelles, à réaliser des activités éducatives en fonction des capacités et des besoins des enfants. J’aime mettre en place divers projets d’animations et voir les enfants prendre du plaisir à les réaliser. Grâce aux diverses activités, les enfants développent leurs capacités intellectuelles, sensorimotrices, leurs perceptions, leurs imaginations, leurs créativités… Ils apprennent à être sociable, à partager, à suivre des consignes et forment leurs personnalités.
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Lors de ce stage qui a duré 5 semaines, il m’a été demandé de prendre quelques jours pour observer les enfants et le fonctionnement de la structure ainsi que de lire le projet pédagogique de la structure et d’établir un projet de stage. Ensuite, j’ai progressivement participé aux activités de la structure avec les différents professionnels. A la suite de ces premières observations, j’ai soumis des propositions d’activités à l’équipe qui m’a donné son accord pour les réaliser. Grâce à leur confiance, j'ai pu travailler, pratiquement, en total autonomie auprès des enfants.

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