Aide médico-psychologique
L'aide médico-psychologique (AMP) ou accompagnant éducatif et social ( AES) intervient auprès de personnes jeunes ou adultes ayant un handicap physique ou mental important. Il peut s'occuper de personnes âgées dépendantes. Il les accompagne dans tous les actes de la vie quotidienne.
Partenariat entre une équipe éducative et les délégués de tutelle
La dynamique du partenariat repose sur deux modalités. A mon avis, c'est
l'alternance de celles-ci qui permet au partenariat de fonctionner de manière
efficace. C'est la raison pour laquelle j'ai choisi d'exposer la situation éducative
impliquant Gérard.
Selon ma représentation au départ du partenariat, il me semblait que le
partenariat impliquait les acteurs dans une dynamique construite à partir
d'interactions : les partenaires sont supposés interagir, de manière égale, pour
mieux intervenir auprès des personnes dont ils ont la responsabilité. J'ai pu
m'apercevoir qu'en pratique, le partenariat avec les mandataires judiciaires est
davantage basé sur la coopération. Ceci pourrait être expliqué par le nombre de
suivis dont ils ont la responsabilité, ce qui réduirait leur disponibilité pour assister
à des réunions permettant l'élaboration de décisions communes propres à la
collaboration. | Catégorie: | Travaux U.F. Educateur spécialisé |
| Type de fichier: | application/pdf |
| Historique du document: | 0 |
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Documents associés
J’ai effectué une partie de mon stage à responsabilité éducative dans un Foyer d’Action Educative de la Protection Judiciaire de la Jeunesse. En effet, suite à un manque d’éducateurs, la structure a dû fermer quelques mois. De fait, j’ai terminé ce stage dans un Centre d’Action Educative de la P.J.J. Cette réflexion porte essentiellement sur l’expérience en hébergement. La Protection Judiciaire de la Jeunesse intervient sur mandat judiciaire, plus spécifiquement en direction du public adolescent, soit les 13-18 ans. Le mandat concerne un mineur, la prise en charge éducative est donc individualisée. Pourtant le mineur peut être accueilli, dans certaines situations, dans un foyer où il partagera son quotidien avec d’autres jeunes, garçons et filles, confiés par le juge des enfants à la même structure éducative.